среда, 29 апреля 2015 г.






Искусство задавать СИЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ, не каждому дано,
                                                                                 НО  не нужно  сдаваться.


В связи с большим количеством участников, мы продлеваем
  2 уровень СИЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ до 5 мая!


Никто не запрещает комментировать вопросы коллег! Оживляем блог совместными усилиями!


! Ответы на многие вопросы можно найти в стандарте... читаем документ:) 

воскресенье, 26 апреля 2015 г.

ДРУГИЕ ВОПРОСЫ


ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ


ИКТ


СИСТЕМА ОЦЕНКИ


ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

СИЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ


      Сильные вопросы - не для того, чтобы собрать информацию, а для того, чтобы пригласить человека послушать самого себя, помочь ему создать идеи и получить свои решения;
      Сильные вопросы приглашают к самоанализу, дарят дополнительные решения и ведут к творчеству и инсайту;
      Сильные вопросы приглашают человека посмотреть внутрь себя или в будущее;
      Сильные вопросы снимают ограничения и дают простор для идей.


Эксперты отметили, что учителя, задающие больше открытых вопросов, развивают в учениках особенно высокий уровень обучающей активности в классе.

Условия 2 уровня СИЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

  • Не задавать закрытые  вопросы, т.е. те, на которые можно ответить одним словом или короткой фразой (например ДА/НЕТ).
  • Не задавать наводящие вопросы. Они подразумевают наличие правильного ответа, и этот вывод встроен в сам вопрос .
  •   Не  «почему», а «что, как, где, кто, опишите…» .
  •  Каждый участник дистанционной сессии должен задать ОДИН вопрос (на выбор). Только при получении ответа специалистами института вопрос идет в зачет.
  •  Вопросы прописываем в комментариях, для этого необходимо иметь аккаунт на Google (в аккаунте должны быть Ваши имя и фамилия).
  • Если Ваш вопрос будет отнесен к категории НЕсильных (не будет соответствовать условиям), то вы получаете ответ ГУГЛ В ПОМОЩЬ и должны задать другой вопрос.